Co mám dělat, když si moje batole hraje s penisem?

KidStock / Blend Images / Getty Images

Více v Batole

Mnoho batolat má ve zvyku hrát si se svými penisy. Toto je však zcela normální chování a nemělo by se s tím dělat starosti. Udržujte svou reakci mírnou a neutrální; plísnění by mohlo způsobit dlouhotrvající stud.

Někteří rodiče prohlásili, že jim bylo řečeno, že hraní s penisem je možným časným projevem autismu. Ujistěte se, že není uveden jako takový odborníky. Jakékoli jediné chování, které se osvojuje, když se vaše dítě jinak vyvíjí normálně, by se nemělo považovat za autismus.

Little Boys, Self Discovery a Genital Touchching

Dotýkat se, škrábat nebo tahat v oblasti genitálií je pro chlapce normální činností, zejména mezi dvěma a šesti lety. Pokud se učí používat toaletu, mohou si přestavit své genitálie pro pohodlí, poškrábat svědění nebo strávit více času bez plen. V průběhu toho si mohou batolata uvědomit, že dotýkat se sebe v této oblasti je příjemné.

Batolata si také mohou více uvědomovat své přirozené erekce. Nemají tento filtr na místě, který jim říká, že není vhodné dotýkat se penisu kdykoli, když dojde k urgentním zásahům. Před pěti nebo šesti lety je dítě příliš malé na to, aby tuto lekci absorbovalo.

Vyloučit zdravotní problémy

Pokud se jedná o nové chování nebo se stalo mnohem častějším, zkontrolujte, zda vaše dítě nemá zdravotní problémy, jako je dermatologický stav, plísňová infekce nebo jiná nemoc. Hledejte zjevné vnější příznaky, jako je bolest, problémy s močením, šupinatá pokožka v oblasti, zarudnutí, otok, krvácení nebo změna barvy kůže, která tam dříve nebyla. Pokud si všimnete některého z těchto příznaků, obraťte se na poskytovatele zdravotní péče vašeho dítěte.

U chlapců jsou běžné tření a podráždění genitálu, zejména při nošení plenek v teplejším počasí. Tyto strategie mohou pomoci:

Najděte správnou těsnost pleny. Plienky, které jsou příliš těsné, dráždí, ale příliš volné plenky mohou být stejně špatné; konstantní tření v aktivním batole přispívá k tření.
Plenku vyměňujte častěji, aby se jeho genitálie nelepily na plenky.
Pokud si všimnete, že se jeho genitálie lepí na plenu nebo šourek a penis, které se drží pohromadě, použijte přípravek zabraňující chafe, jako je Monistat Chafing Relief Powder-Gel. Aplikujte ji při každé výměně plen, zejména za teplého počasí.
Nechte ho běžet nahý den. Pokud si všimnete méně hry na penis, je možné, že jeho plenky nebo oblečení přispívají k jeho zvyku.
Pokud je vaše dítě připraveno, začněte nočník .

Jak reagovat

Pokud si vaše dítě po celou dobu hraje s penisem, nebo byste chtěli, aby to neudělal na veřejnosti, nevyvolávejte na něj přílišnou pozornost. Použijte přesměrování a dejte mu něco společného s rukama (jako je hraní s hračkou nebo držení knihy). Zeptejte se ho, aby něco udělal rukama, s výzvami, jako: „Jak vysoký jste?“ «Ukažte mi, jak velká je kočička koček, » «Ukažte na stopku» nebo «Dejte mi vysokou pětku» »

Jakmile je vaše dítě mimo plenky, nebo si všimnete, že to dělá jako sebepokojující činnost, možná budete chtít začít upravovat jeho chování. Začněte mluvit o vhodných časech a místech, kde se dotknete této části těla. Téměř všichni chlapci potřebují mluvit v určitém okamžiku. Buďte věcní; to je normální činnost, ale je to něco, co dělat v soukromí.

Proč by vaše dítě mělo hrát s míčky

Více v Raising K>

Všechny děti mohou těžit z (a budou se pravděpodobně těšit) z házení, chytání, kopání, driblování a házení míče - levná, snadno dostupná a všestranná hračka. Hra s míčky zlepšuje motorické dovednosti dětí, koordinaci rukou a očí a načasování, které jsou důležitými součástmi vývojové progrese batolat. Dovednosti, které se děti učí hraním s míčky, budou také důležité, jakmile se dostanou ke kooperativní a konkurenční hře.

Co se vaše dítě učí, když

Míče jsou nutné hračky. Můžete je představit svému dítěti velmi brzy, protože okamžitě posilují motorické dovednosti a seznamují malé děti s jejich prostředím.

Brzy se děti přitahují k věcem, které se valí. Vaše dítě bude fascinováno nepřetržitým pohybem míče. Míče umožňují dětem cítit se pod kontrolou něčeho jiného než svým vlastním pohybem. Pomáhají budovat rovnovážné dovednosti a umožňují dětem praktikovat přenos objektu z jedné ruky do druhé.

Válcování míče tam a zpět je způsob, jak si vytvořit sociální pouto mezi dvěma lidmi (mezi vámi a vaším dítětem nebo vaším dítětem a sourozencem nebo kamarádkou). Tato tahová hra je také úvodem do pojmu příčiny a následku.

Batole si užijí objevování míčových schopností a různých účinků poskakování, hození, házení, kopání a pádu. Míč zůstane zábavnou hračkou, protože vaše dítě přechází z nezávislé hry a paralelní hry na spolupráci, což je zásadní při rozvoji sociálních dovedností, jako je učení se o sdílení, dodržování pravidel a vyjednávání.

$config[ads_text5] not found

Výběr správného míče

Pro míčky máte širokou škálu možností, s různými velikostmi, strukturou a pevností. Velké míče budou házet dvěma rukama, což je zcela jiná dovednost než házení malého tenisového míče jednou rukou. Dejte svému batole příležitost cvičit s oběma.

Všechny míče pro kojence a batolata by měly být dostatečně velké, aby nepředstavovaly nebezpečí udušení.

Nejlepšími míčky pro batolata celkově mohou být koule Wiffle, protože jsou lehké a mají otvory, které jim usnadňují manipulaci s batolaty. Rovněž je méně pravděpodobné, že způsobí zranění nebo poškození.

Pro vnitřní použití je vhodné vybrat si Wiffle míče nebo malé, měkké koule, u kterých je méně pravděpodobné, že něco zlomí. Plážové míče mohou být také zábavnou alternativou. Velké a / nebo těžké míče držte venku, nebo je používejte uvnitř, pouze pokud jste pod dohledem.

Pravidla hry

Stanovte základní pravidla pro házení míčků, uvnitř nebo venku a vynuťte je. Měli byste také stanovit pravidla pro neházení míčků na jiné lidi, s výjimkou případů, kdy jsou připraveni je chytit. Naučte své dítě, že koule by neměly být používány jako zbraň a že míče hozené v domě mohou způsobit poškození.

Všechny hry, které hrajete s míčem, budou mít také pravidla, která jsou vhodná pro věk dítěte. Batole může být příliš mladé na to, aby rozumělo jiným pravidlům, než je to, co je nutné pro bezpečnost, takže udržujte jejich hry jednoduché (a rozbitné předměty daleko).

Uskladnění míče

Velká krabice nebo koš držený na podlaze slouží jako úložiště a jako místo pro házení míče pro zábavnou hru. Proutěné koše, koše na prádlo a plastové nádoby fungují dobře. Ujistěte se, že kontejner není dostatečně hluboký, aby se batolata mohla dostat dovnitř, když se snaží získat své hračky.

$config[ads_text6] not found

4- až 5-ti letí: Vývojové milníky

V tomto článku

Vaše dítě roste. Všimli jste si, že vaše 4- až 5leté dítě je stále více nezávislé a sebevědomé? Pokud ne, budete v příštím roce.

Většina dětí v tomto věku začíná rozvíjet větší nezávislost, sebekontrolu a kreativitu. Hrají se s hračkami po delší dobu, dychtí po vyzkoušení nových věcí a když jsou frustrovaní, jsou lépe schopni vyjádřit své emoce.

Přestože děti rostou a vyvíjejí se svým vlastním tempem, vaše dítě pravděpodobně dosáhne většiny z následujících vývojových milníků dříve, než bude mít 6 let.

Vývoj ve věku 4 až 5 let: jazykové a kognitivní milníky

Vaše zvědavé a zvídavé dítě je lépe schopné vést rozhovor. Kromě toho roste slovní zásoba vašeho dítěte - stejně jako jeho myšlenkový proces. Vaše dítě je nejen schopné snadno a logicky odpovědět na jednoduché otázky, ale mělo by být schopno lépe vyjádřit pocity.

Většina dětí v tomto věku baví zpívat, rýmovat a tvořit slova. Jsou energičtí, hloupí a občas hluční a nepříjemní.

Jiné jazykové a kognitivní milníky, které vaše dítě může v nadcházejícím roce dosáhnout, jsou:

Mluvte jasně pomocí složitějších vět
Spočítejte deset nebo více objektů
Správně pojmenujte alespoň čtyři barvy a tři tvary
Rozpoznat některá písmena a případně napsat své jméno
Lepší porozumění pojmu čas a pořadí denních aktivit, jako je snídaně ráno, oběd v odpoledních hodinách a večeře v noci
Mějte větší pozornost
Postupujte podle dvou až třídílných příkazů. Například: „Položte knihu pryč, vyčistěte si zuby a potom vstaňte do postele.»
Rozpoznávejte známá slovní označení, například „STOP“
Znáte jeho / její adresu a telefonní číslo, pokud je vyučováno

$config[ads_text7] not found

Vývoj ve čtyřech až pěti letech: Milníky pohybu a dovednosti v ruce a prstech

Děti se učí hrou a to je to, co by měli dělat vaši 4- až 5-ti letí. V tomto věku by vaše dítě mělo běžet, poskakovat, házet a kopat míče, snadno se šplhat a houpat.

Mezi další milníky v pohybu a dovednosti v rukou a prstech, které vaše dítě může v nadcházejícím roce dosáhnout, patří:

Postavte se na jednu nohu déle než 9 sekund
Udělejte salto a hop
Chůze nahoru a dolů po schodech bez pomoci
Jděte snadno dopředu a dozadu
Podepřete tříkolku
Kopírovat trojúhelník, kruh, čtverec a další tvary
Nakreslete osobu s tělem
Zásobník 10 nebo více bloků
Použijte vidličku a lžíci
Oblékněte se a svlékněte, čistěte si zuby a postarejte se o další osobní potřeby bez velké pomoci

4- až 5-letý rozvoj: Emoční a sociální rozvoj

Vaše dítě se středem pozornosti nyní přichází na to, že to není vždy o něm. V tomto věku začínají děti chápat pocity druhých lidí. Váš 4- až 5-letý by měl být schopen lépe zvládat konflikty a ovládat své emoce.

Mezi milníky v oblasti emocionálního a sociálního rozvoje, které vaše dítě může v tomto věku dosáhnout, patří:

Baví se hrát s ostatními dětmi a potěšit své přátele
Sdílí a střídá se, alespoň po většinu času, a chápe pravidla hry
Rozumí a řídí se pravidly; vaše 4- až 5leté dítě však bude občas náročné a nespolupracující.
Stává se více nezávislým
Vyjadřuje hněv slovně, spíše než fyzicky (většinou)

$config[ads_text8] not found

Vývoj ve věku 4 až 5 let: Kdy se zajímat

Všechny děti rostou a vyvíjejí se vlastním tempem. Nebojte se, pokud vaše dítě v současné době nedosáhlo všech těchto milníků. Měli byste si však všimnout postupného růstu a vývoje, jak vaše dítě stárne. Pokud nemáte, nebo pokud vaše dítě vykazuje známky možného zpoždění vývoje, jak je uvedeno níže, promluvte si s lékařem svého dítěte.

Možné známky vývojového zpoždění u dětí ve věku 4 až 5 let zahrnují:

Být extrémně strach, plachý nebo agresivní
Být velmi nervózní, když se oddělil od rodiče
Být snadno rozptýlen a neschopný soustředit se na jeden úkol déle než pět minut
Nechtějí si hrát s jinými dětmi
Mají omezené množství zájmů
Nedosahování očí ani nereagování na jiné lidi
Neschopnost říct celé své jméno
Zřídka předstírá nebo fantazíruje
Často vypadají smutně a nešťastně a nevyjadřují širokou škálu emocí
Neschopnost postavit věž pomocí více než osmi bloků
Problémy s držením pastelky
Problémy s jídlem, spánkem nebo používáním koupelny
Problémy se svlékají, nemohou si bez pomoci vyčistit zuby nebo umýt a osušit ruce

Také, pokud vaše dítě odolává nebo se snaží dělat věci, které on nebo ona mohla kdy udělat, sdělte to lékaři svého dítěte. To může být známkou vývojové poruchy. Pokud má vaše dítě vývojové zpoždění, existuje mnoho způsobů léčby, které vašemu dítěti pomohou překonat.

$config[ads_text9] not found

PRAMENY:
Americká akademie pediatrie: «Vývojové milníky: 4 až 5 let.»
Národní síť péče o děti: «Věk a fáze čtyřletých dětí» »
Klinika Mayo: «Graf vývoje dítěte: Předškolní milníky.»
CDC: «Důležité milníky: do konce čtyř let (48 měsíců)» »

Hraní s vaším dítětem

Zatímco děti potřebují čas na to, aby si hrály samy as ostatními dětmi bez zásahu dospělých, výzkumy ukazují, že je také důležité hrát si s rodiči čas na hraní.

Děti touží po rodičích. Díky tomu se cítí zvláštní. Rodiče se vyzývají, aby si pravidelně hledali čas na hraní se svými dětmi. To by mělo zahrnovat každé jedno s každým dítětem a skupinový čas se všemi dospělými a dětmi v domácnosti. Pokud jste osamělý rodič nebo máte jediné dítě, občas pozvěte rodinu nebo přátele, aby si zahráli.

Při předstírání hry nechte dítě rozvíjet téma. Vstupte do jejich světa. Nechte je jít s tím. Klást otázky. Hrajte spolu. Buďte s nimi hloupí a bavte se. Vyvarujte se nadměrné stimulace. Vědět, kdy je čas přestat.

Pokud je to vhodné, mohou rodiče používat vycpaná zvířata nebo loutky k řešení skutečných situací, které mohou naučit řešit problémy nebo sociální dovednosti. Nechte loutku ukázat špatný způsob řešení situace. Poté spolu se vstupem od dítěte vystupujte lépe. Poté nechte dítě udělat totéž.

Hrajte venku. Házet koule. Zatlačte děti na houpačky. Udělejte bláto. Jděte na výlet po okolí. Vydejte se na procházku do přírody.
Hrajte hry - karetní hry - stolní hry - hloupé a šílené dětské hry. Pomozte jim naučit se střídat, jak vyhrát a jak prohrát. Chvála jim. Povzbuzujte je. Směj se s nimi.
Zapojte se společně do řemeslného projektu. Postavte puzzle jako rodina. Péct sušenky. Namalovat obrázek.
Poslouchejte hudbu společně. Zpívat společně. Hrajte rytmické nástroje spolu s hudbou. Vyjděte z kytary nebo klávesnice a vytvořte hudbu.
Přečtěte si knihu společně. Klást otázky. Požádejte je, aby změnili příběh nebo vytvořili nový.
Sledujte film společně. Zjistěte, co se jim líbilo - jak se cítili. Objevte zájmy dítěte. Komentujte a diskutujte o jakémkoli obtěžujícím obsahu, ať už slovech nebo akcích.
Hrajte dětské hry jako: Sledujte vůdce - Hádejte, co jsem? - Hra na schovávanou

$config[ads_text10] not found

Pomozte dětem, když to ukážou, nebo o to požádají. Použijte jej jako čas k výuce:

trpělivost
řešení problému
sociální dovednosti
tvořivost

Hraní s dětmi vytváří pouto, které bude trvat věčně. Dává dítěti vědět, že je milován a oceněn. Otevírá dveře pro sdílení problémů a problémů, když se objeví potřeba. Pomáhá rodičům poznat a pod jedinečností každého dítěte. Je to také skvělý prostředek ke snižování stresu pro přepracované rodiče.

Rodinné aktivity jsou skvělé pro celou rodinu. Pomáhají rozvíjet silné rodinné pouto, které může trvat celý život. Dá se říci, že rodina, která spolu hraje, zůstává pohromadě. Rovněž spolupracují, podporují a mají otevřenou komunikaci. Tyto vlastnosti se vyplácejí ve velkých dividendách zvyšováním sebevědomí, sociálních dovedností a pocitu propojení, které pomáhají dětem a dospívajícím používat dobrý úsudek, když čelí obtížím a pokušení.

Rodinná herní noc:

Tady je skvělá tradice, kterou lze snadno začít. Vyberte si noc a udělejte z ní rodinnou herní noc. Postupně přidávejte hry, které mohou být zábavné pro celou rodinu. Vyberte si hru, kterou chcete hrát. Ujistěte se, že hry jsou vhodné pro nejmladšího hráče. Skvělý čas na spojení prostřednictvím přátelské soutěže. Naučte se střídat a hrát spravedlivě. Naučte se, jak být volnějším a dobrým vítězem.

Podporujte outdoorové aktivity

Nyní je čas zastavit syndrom „Couch Potato“. Pediatrové zjistí, že většina dětí nedostává dostatek cvičení. Rodiče mohou být dobrými vzory tím, že jdou ven a hrají si se svými dětmi. Hej, je to dobré i pro dospělé. Povzbuďte své dítě, aby bylo aktivní. Pomozte jim rozvinout motorovou koordinaci a naučit se dobré sportovní chování.

[su_highlight background = ”# f9fe10 ″] Více informací o hře a vývoji dítěte [/ su_highlight]

Rané vzdělávací aktivity pomocí koulí

23. března 2012 od adminthh

Toto je příspěvek od přispívajícího spisovatele Angieho.

fotografický kredit

Pět let jsem po absolvování magisterského studia speciálního vzdělávání pracoval na domácí terapii pro děti do tří let s vývojovými zpožděními a zdravotním postižením. Během této doby jsem zjistil, že mnoho rodičů doufalo, že nákup drahého vybavení nebo speciálních hraček je nezbytný pro rané učení. Miloval jsem však, abych jim ukázal velmi účelným způsobem, jak mohou používat hračky a předměty, které již pravděpodobně měli kolem domu.

Zde je třináct zábavných aktivit pro velmi malé děti s jednoduchou, ale klasickou dětskou hračkou - míčem.

1. Používejte koule s různými texturami k povzbuzení různých smyslových zážitků. Nechte své dítě prozkoumat pocit těchto koulí. Příklady míčů s různými texturami kolem domu mohou zahrnovat: basketbal, gumový míček „hřiště“, míček ping pong, fotbalový míč, tenisový míček, softball / baseball, fotbal, nubby míč, míč Koosh.

2. S vaším dítětem házejte míčem (libovolné odrůdy). Posezení na jednom místě je skvělý způsob, jak pracovat na rovnováze pro velmi malé děti. Při této činnosti nezapomeňte pracovat s vaším dítětem na udržení míče na zemi. Není neobvyklé, že se děti rozruší a místo toho hodí míčem.

3. Nyní je čas hodit míč! Při práci na házení a chytání míčků mají malé děti tendenci mít větší úspěch s většími míčky. Plážový míč (nebo mírně menší míč) je ideální pro mladší děti. Jak stárnou, můžete se snažit házet a chytat s menšími míčky.

4. Rozšíření házení míčků je aktivita „Knock Down a Tower“. Můžete si postavit blokovou věž, dát kolem sebe prázdné plastové lahve nebo použít jako cíl, ke kterému se vaše dítě hodí, nějaký jiný snadno srazený předmět. Děti budou z tohoto nového způsobu klepání na objekty obvykle velmi nadšené. (Pokud máte pravidlo „žádné házení do domu“, možná budete chtít dělat tuto aktivitu venku, abyste své dítě nezaměňovali, když je povzbuzujete, aby dělali něco, co je v rozporu s pravidly ve vašem domě.)

5. Solo Throw and Catch - Můžete pro své dítě modelovat, jak (lehce) hodit míč do vzduchu přímo vzhůru a chytit ho. Je to těžší dovednost pro velmi malé děti - buďte připraveni, aby míč mohl jít všude. To je skvělé zkusit, jakmile vaše dítě bude mít házení a chytání s partnerem.

6. Pracujte na kopání míče (hřiště na míč nebo větší), které je nehybné. I když to může být lákavé hodit míč k vašemu dítěti, aby ho koplo, určitě začněte s míčem v klidu jako první.

7. Jakmile jsou profesionálové ve stacionárním kopání, přejděte k kopání míče. Na začátku točte míč velmi pomalu. Jak jejich dovednosti postupují, tak může stoupat rychlost. Stejně jako u jakékoli jiné činnosti je zábavné zvracet a nechat vaše dítě, aby se pokusilo házet míčem, abyste to také kopli.

8. Název, který míč - Nastavte řadu míčků a nechte své dítě, aby jmenovalo různé typy míčků. Můžete je také pojmenovat podle barvy, pokud nejsou obeznámeni se skutečnými typy koulí.

9. Textured Ball Fun - Existuje spousta volných her, které lze provést s jakýmkoli míčem, který se trochu liší od průměrného míče. To by mohlo zahrnovat koule, jako je Kooshova koule, texturované koule, nubby koule a stresové koule. I když jsou tyto činnosti dobré pro všechny děti, je to obzvláště dobré pro děti, které mají zkušenosti s určitou senzorickou obranou

10. Rolling na velký cvičební míč může být skvělou zábavou pro malé děti! Dalšími míčky, které jsou podobné cvičebním míčům, mohou být (velmi robustní) plážové míčky nebo velmi velké míčky typu hřiště. Nechte své dítě položit jejich břicho na míč, když je jemně přejíždíte ze strany na stranu. Můžete to také zkusit s nimi sedět na vrcholu míče, když je odrazíte. To je skvělá aktivita pro práci na prostorových a vestibulárních dovednostech.

11. Bowling s lahvemi ze sody - Máte-li prázdné lahve (například dvoulitrové lahve na soda), můžete s nimi kombinovat kouli, aby se uvnitř domu vytvořil nějaký improvizovaný bowling.

12. Malování kuličkami - Ponořte kuličky do barvy a pak je převalte do papírové desky s okrajem pro projekt cool malování. (Když se to děje s malými dětmi, musí být dospělý pod neustálým dohledem, protože kuličky představují nebezpečí udušení.)

13. Skrýt malé koule pod papírové kelímky - Toto je oblíbená magická show, ale nemusíte být kouzelníkem, abyste se s tím bavili. Jen zkuste být složitější s jedním malým míčkem a třemi papírovými kelímky. Pohněte poháry kolem a zjistěte, zda vaše dítě nemůže najít, který pohár drží míč. Ještě zábavnější zvrat v této aktivitě umožňuje vašemu dítěti být tím, kdo skrývá míč, zatímco vy hádáte. Děti na tuto aktivitu často projevují velkou pýchu, zejména pokud vás mohou „podvádět“ několikrát.

Váš 3-letý: Hraní míče

Tvoje 3leté dítě

Někteří to nazývají perfektní hračkou. Nevyžaduje baterie, můžete s tím hrát téměř cokoli, a je pravděpodobné, že už jich máte doma několik. Co je to? Míč.

Vaše 3letá osoba neví, že hraní úlovků a kopání míče vytváří koordinaci ruka-oko a pracuje na dovednostech jemného a hrubého motoru, které jí pomohou, když se učí dělat vše od držení tužky k jízdě kolo. Jen ví, že hrát s míčem je výbuch.

Ve 3 letech může vaše dítě pravděpodobně kopat a házet - jak z ruky, tak z ruky - docela dobře. Dělat to s dobrým cílem je další věc. A chytání je o něco těžší. Většina dětí není skutečně koordinovanými chytači, dokud jim není 10 let. Prozatím mohou být schopni chytit velkou kouli s oběma rukama před nimi, zejména pokud má dospělý dobrý cíl. Další krok? Chytání míče s lokty ohnutými. Ale může to trvat další rok nebo dva, než se to dostane pat.

V tomto věku se dovednosti lovu velmi liší. Některé děti od začátku nasměrují zlaté rukavice. Jiní potřebují více praxe nebo jsou mnohem plachší. Hrát úlovek s velkým, měkkým, rozhněvaným míčem nebo částečně nafouknutým plážovým míčem je pro tuto věkovou skupinu dobrý nápad - je jednodušší ho chytit a méně děsivý, když zasáhne vaše dítě.

Váš život teď

Až příště řeknete „ne“ jednomu z vašich požadavků dítěte, nebuďte překvapeni, když pochoduje do vedlejší místnosti a zeptá se svého partnera na totéž. Ve své snaze definovat hranice, předškoláci musí být chytří ohledně testování všech limitů. Začnou také hodně vyjednávat: Ještě jeden velký sousto nebo ještě jeden malý sousto? Počítá se lízání jako sousto? Pokud jeden z rodičů řekl ne, mohl by druhý říct ano? (Tomuto poslednímu scénáři se nejlépe můžete vyhnout jasnými a konzistentními rodinnými pravidly; přesto se připravte na to, že se vášnivý a vytrvalý malý vyjednávač obejde v menších věcech. Pokud k tomu dojde, upozorněte své dítě na svůj nesouhlas - partner - a vysvětlete proč.)

Pomozte svému dítěti rozvíjet míčové dovednosti

Pediatričtí fyzioterapeuti a ergoterapeuti z povolání často pracují s malými dětmi na herních schopnostech, aby je připravili na školu a sport. Mezi prvním, kdy se dítě poprvé naučí sedět na vlastní pěst a když začne předškolní, se vyvíjí mnoho hrubých motorických dovedností. Schopnost chytit, házet a kopat míč často odráží, jak dobře může dítě vyrovnat své tělo ve vesmíru, interagovat se svým prostředím a koordinovat protilehlé strany jeho těla. Jako předehra ke specializovaným sportům jsou pro zvládnutí dětí zvláště důležité míčové dovednosti. Otázky, které mi rodiče často kladou, se často týkají rozvoje těchto koulí.

Kdy má být moje dítě schopno chytit míč?

Chytání míče má různé vlastnosti, pokud jde o vývoj. Jednoleté dítě by mělo být schopno chytit míč při sezení a uzavřít míč rukama a rukama, aniž by spadlo nebo ztratilo rovnováhu.

Ve věku 2 let je dítě schopné postavit se a držet ruce před jeho tělem, s dlaněmi v přijímací poloze v očekávání. Měl by se pokusit zajistit míč vyhozený z 5 stop pryč tím, že si vezme ruce na hruď.
Ve věku 3 let by měl být schopen chytit míč odhozený z 5 stop pryč pouze rukama, s nataženýma rukama, aniž by si musel přitáhnout ruce na hruď. Ve čtyřech a půlech letech je dítě schopno chytit tenisový míč ze vzdálenosti 5 stop pouze rukama, s rukama ohnutými na 45 stupňů, nejméně 2 ze 3krát.
Ve věku 6 let může dítě odrazit tenisový míček na podlaze a chytit jej jednou rukou.

Jak by moje dítě mělo házet míč v různém věku?

Ve 12 měsících může dítě pomocí rukou převrátit míč dopředu na podlaze nejméně 3 stopy. Může také stát a házet míč v libovolném směru natažením paže na rameno nebo loket.
Do 18 měsíců by mělo být dítě schopno stát a házet míč bez pádu.
Do 2 let bude dítě schopno házet tenisový míček dopředu alespoň 3 stopy technikou z ruky a z ruky. O dvě a půl se tato vzdálenost zdvojnásobí.
O tři a půl bude dítě moci házet tenisový míček dopředu o 10 stop ve vzduchu a používat vhodnou techniku, jako je pohyb paže nahoru a zpět pomocí rotace horní části trupu, kdy se paže a nohy pohybují v opozici. Může také zasáhnout 2ft terč z 5 stop pryč tenisovým míčem pomocí vyhazování.
O čtyři a půl může dítě házet tenisový míč podržením alespoň 10 stop pomocí rotace kmene a nepřátelských pohybů paže / nohy. Může také zasáhnout cíl z 12 stop 2 ze 3 pokusů pomocí zvrženého hodu.

Kdy má být moje dítě schopno kopnout do míče?

Za rok a půl bude mít dítě rovnováhu a koordinaci, aby se postavilo, zvedlo nohu a kontaktovalo míč. Do 20 měsíců může kopnout stacionární míč dopředu 3 stopy. O dva roky by to dokázal, aniž by míč odbočil o více než 20 stupňů na obě strany středové čáry, což naznačuje dobrou kontrolu nad jeho tělem a končetinami.
3-letý může kopnout míč dopředu 6 stop pomocí opačných pohybů paží a nohou. Měl by být schopen zahájit kop tak, že nohu pozvedne dozadu s ohnutým kolenem.
Do 6 let má dítě rovnováhu, koordinaci a sílu kopat míč dopředu a vzhůru do vzduchu nejméně 12 stop za použití správné techniky.

Dobře. Takže to by mělo moje dítě dělat. Jak mu mohu pomoci dosáhnout těchto vývojových milníků?

Je tak důležité začít na úrovni, kterou vaše dítě může dosáhnout, a pak postupně zvyšovat obtížnost. Děti dobře reagují na úspěch a chválu a jsou ochotnější vyzkoušet náročné úkoly, když si budují důvěru. Rozdělte jednotlivé úkoly krok za krokem. Pokud je například kopání míče těžké nebo pokud je jeho technika vypnutá, nechte své dítě nejprve cvičit na jedné noze nebo místo toho kopněte do balónu. Je-li házení hůře obtížné, rozdělte během každého bodu pohybu jinou polohu paží a nohou. Dosažení vývojových milníků je věcí praxe, načasování, kognitivního zrání a pochopení částí každého úkolu.

Podívejte se na nadcházející blog o specializovaných sportech pro děti. Pokud budete mít i nadále otázky nebo obavy týkající se koordinace, rozvoje a dovedností vašeho dítěte, přijďte a promluvte si s jedním z našich specialistů!

Rané vzdělávací aktivity pomocí koulí

23. března 2012 od adminthh

Toto je příspěvek od přispívajícího spisovatele Angieho.

fotografický kredit

Zde je třináct zábavných aktivit pro velmi malé děti s jednoduchou, ale klasickou dětskou hračkou - míčem.

11. Bowling s lahvemi ze sody - Máte-li prázdné lahve (například dvoulitrové lahve na soda), můžete s nimi kombinovat kouli, aby se uvnitř domu vytvořil nějaký improvizovaný bowling.