Výuka K>

Více v předškolních zařízeních

Rád zápasíte? Protože pokud trávíte nějaký čas oblečením malého dítěte, je to pravděpodobně to, co děláte. Snažit se přimět malé dítě, aby stálo nebo sedělo dost dlouho, takže si můžete vytáhnout kalhoty nebo hodit tričko přes hlavu, to může být, zkoušet. Dobrou zprávou je, že naučit se oblékat je posloupnost lekcí, které většina předškoláků ovládá v době, kdy jim bude pět.

A stejně jako všechno ostatní, učení se obléknout je rozhodně určeno pro naučitelné okamžiky. Nejen, že si děti musí vyvinout určité hrubé a jemné motorické dovednosti, aby dělaly věci, jako je vkládání nohou do kalhotových děr nebo vytahování zipu, ale také musí začít porovnávat barvy a rozpoznávat, jak si vybrat oblečení, které je udrží v teple nebo v pohodě, což přispívá k rostoucímu pocitu nezávislosti.

Naučit se oblékat není jediná dovednost, kterou se vaše dítě bude učit přes noc. Spíše je to řada lekcí, kterým vaše dítě poroste, jak budou růst a zrát. Zde je několik přibližných věků, kdy si děti vymyslí určité aspekty oblékání:

• Začíná se svlékat: 12 až 18 měsíců
• Bez pomoci se může zcela svléknout: ve věku 18 až 24 měsíců
• Vytáhněte kalhoty, které mají elastický pás: Dva až dva a půl roku staré
• Oblečte si ponožky nebo košili: dva a půl roku až tři roky
• Oblékněte se a svlékněte s minimální pomocí (včetně bot bez kravat): Tři až čtyři roky
• Oblékejte se samostatně, včetně jakýchkoli knoflíků, sponek, zipů nebo přezek: Čtyři až pět let
• Kravaty: Ve věku od pěti do sedmi let

Nestresujte, pokud vaše dítě nezasáhlo jeden z těchto milníků. Tyto věky jsou prostě pokyny a hodně závisí na hrubých pohybových schopnostech vašeho dítěte, zralosti a zájmu o tento proces.

Ukaž a řekni

Možná si pomyslíte, protože vaše dítě bylo součástí procesu, kdy jste ji každé ráno oblékali, že jí můžete podat kalhoty a že je vytáhnou přímo. A pro některé děti to tak může být. Ale pro mnoho dětí bude jednoduchá lekce, jak se oblečení obléká, udělat zázraky. Udržujte to snadné. Ukažte se a pomozte svému dítěti, aby se obléklo, a průběžně komentujte, co děláte. «Vaše kalhoty mají tři díry. Jeden nahoře, který obchází kolem pasu a jeden na každou nohu. Ujistěte se, že značka jde vzadu. »

Simple Is Best

Aby byl tento proces jednoduchý, nechte své dítě učit se na oděvech, které se snadno oblékají. Volně padnoucí oděv, který nemá knoflíky, zipy nebo patentky, je skvělý začít. Elastické opasky, velké otvory a kusy, které mají na zádech štítky (aby se předešlo tomu, že by se něco dalo dozadu), jsou také velmi přátelské k dětem.

Usnadněte dosažení úspěchu

Pokud oblečení vašeho dítěte visí vysoko ve skříni, bude pro ně mnohem těžší zahájit proces. Pokud je to možné, položte veškeré oblečení, které bude váš maličký přístup potřebovat, na úroveň, na kterou se budou moci dostat, použijte zásuvky ve spodní části kanceláře a spusťte lištu ve skříni, pokud je to možné. Pokud ne, vyzvedněte si oblečení, které bude vaše malá nosit. Na začátku jim dejte několik možností, nejvýše tři, z nichž si můžete vybrat.

Vyžádat si svůj názor

Věc o tom, jak naučit dítě oblékat se, je, že jakmile se to naučí, chtějí se vyjádřit k tomu, co nosí. A věřte tomu nebo ne, to je dobrá věc. Nyní můžete vidět nějaké zajímavé oblečení, ano, (myslím, kostkované kalhoty a pruhované tričko), ale to je v pořádku. Ve skutečnosti je to skvělé. Protože se váš malý učí, že má názor a je v pořádku to vyjádřit. Dokud oblečení není nevhodné (například málo teplé), nechte je nosit, co se jim líbí. Jste jen mladí jednou a je pravděpodobné, že jejich vkus bude čím dál zestárnutější.

Čas a trpělivost Dokončete vzhled

Nedělejte chybu, oblékání na vlastní pěst není snadný úkol. I když má dítě všechny motorické dovednosti dolů, stále je na co myslet. Je důležité je nespěchat, zvláště ve dnech, kdy se právě učí. Buďte trpěliví a odolajte nutkání, aby se vaše dítě obléklo. Čím více vstoupíte, tím méně se naučí.

Nesprávné ponožky? Zpětná košile? Chvála, chvála, chvála

Naučit se oblékat se není dovednost, kterou se dítě naučí přes noc. A tam mohou být některé kroky zpět. Takže, pokud váš maličký přijde dole se svými botami na nesprávných nohou nebo kalhotách, které nejsou zapnuté, pomozte jim opravit, co je třeba opravit, ale také je nezapomeňte pochválit za jejich skvělou práci.

Mají se vaše děti oblečené? Jaký je nejzábavnější soubor, jaký kdy dali dohromady? Podívejte se na naši čtenářskou galerii dětských vzhledů a poté se podělte o nejkreativnější oblečení svého dítěte!

Tipy pro výuku K> 26.03.2014 od Lisa 10 Comments

Jak učit K>

Většina osmi let chápe pojem oblékání. Ale pro dítě s autismem to může být skličující úkol.

• Musí si vybrat šaty.
• Musí být schopni posoudit počasí / roční období - vědět, co by měli nosit.
• Musí být schopni posoudit počasí / roční období - vědět, co by měli nosit.
• K manipulaci s tkaničkami, knoflíky a zipy potřebují jemné motorické dovednosti.
• Potřebují znát rozdíl mezi přední a zadní stranou.
• Potřebují koordinaci, aby sklouzli na košili přes hlavu.
• A rovnováhu, aby si oblékli kalhoty.
• Znát jejich zleva zprava na obuvi.

$config[ads_text5] not found

Jednoduchý akt oblékání, každodenní věc, kterou děláme, aniž bychom o tom dvakrát přemýšleli - je třeba rozdělit na několik kroků pro děti, jako je Norrin.

Jako pracovní máma šetří čas, když si na týden sestaví Norrinovy ​​oblečení. A ráno jsem mu to položil přes postel v pořadí, v jakém chci, aby se oblékl: tílko, spodní prádlo, košile, kalhoty a ponožky.

Naučit Norrina, aby se oblékal, byl krok za krokem zpracování. Zde je 6 věcí, které nám pomohly při práci na této životní dovednosti.

Začněte zpět . Než jsme začali učit Norrina, jak se obléknout, naučili jsme ho, jak se svléknout jako první. Svlékání je jednodušší a cítil jsem se, jako by mu to poskytlo pochopení pojmu oblékání.

Přední / zadní . Když jsem pomáhal Norrinovi oblékat se, vždy jsem mu ukázal každou přední a zadní část každého předmětu. Ukazuji mu štítek nebo formulaci - nyní ví, že je schopen zkontrolovat, a dokáže rozpoznat, kdy něco špatně vložil. Někdy stále obrací věci zpět, ale my mu jimi pomáháme.

Udržujte oblečení jednoduché a pohodlné . Norrin umí manipulovat se zipem, ale s tlačítky má stále nějaké potíže. Většina z jeho kalhot má stále elastické opasky, které usnadňují oblékání. Knoflíky a zipy jsou věci, na které myslím při nákupu oblečení. Čím jednodušší je oblékání, tím větší je pravděpodobnost, že se vaše dítě bude chtít oblékat samo.

Začněte, až budete mít čas . Začali jsme učit Norrina, aby se o víkendech oblékl, když jsme nevyrazili ze dveří. Pokoušet se o naučitelný okamžik, kdy v časovém omezení není nikdy dobrý nápad.

$config[ads_text6] not found

Dejte jim na výběr . Zeptám se Norrina, na co chce, ve dnech, kdy chci, aby se oblékl nezávisle. Pokud se mu líbí, co bude nosit, s větší pravděpodobností si ho oblékne. To mu také umožňuje cítit se pod kontrolou a naučí ho dělat rozhodnutí.

Buďte PACIENTNÍ . Pracovali jsme na oblékání už nějakou dobu. Některé dny jsou snazší než jiné. Norrin stále potřebuje vedení a výzvu. Ale každý den je o něco lepší. A jednoho dne vím, že to všechno dokáže sám.

Vytvořil jsem 9stránkovou knihu aktivit, abych pomohl Norrin pochopit kroky oblékání. Musím říct, že mě příjemně překvapilo. Věděl jsem, že bude schopen slova přečíst a vystopovat. Mohl však také nakreslit obrázky oděvů. Myslel jsem, že budeme muset vyřezávat a vkládat obrázky. Udělal tak skvělou práci, myslel jsem, že se o to s vámi podělím!

Jak učit K> Autor: Andy Kryza

Děti, které se učí oblékat se, jsou rozkošné až do doby, než začnou zlobit. Sledujete, jak batole tlačí celý trup do jediné kalhotové nohy? Rozkošný. Opakovaně si boty dáváte na nesprávnou nohu, jak se pracovní den blíží? Rozkošný, pak frustrující. Snažíte se přijít na to, jak vytáhnout kalhoty z pravé strany? Frustrující. Rodiče se nevyhnutelně musí přimlouvat, ale mají smíšené výsledky. Koneckonců, je těžké někomu pomoci, aby se stal nezávislým. Paradox je obtížné překonat. Přesto je oblékání důležité, protože zahrnuté dovednosti - kognitivní, motorické, estetické - jsou nejen kriticky nezávislé, ale také užitečné ve spojení s ostatními. Nejlepší cesta vpřed? Vzpomínáme si, že tento boj je pro děti dobrou barvou.

$config[ads_text7] not found

"Musíme nechat děti trochu bojovat, " říká pediatrka se sídlem v Chicagu, dr. Shelly Vaziri Flais, autorka Raising Twins: Rodičovství násobků od těhotenství během školních let . "Nebudou poprvé dělat skvělou práci, ale ty kroky dítěte budou tím, čím se musí dostat na další úroveň." Vyžaduje se trpělivost. “

Obecně se děti začnou svlékat mezi 12 a 18 měsíci (obvykle na veřejných místech v nevhodných časech). Toto slouží jako skvělá příležitost pro rodiče, jak je začít učit, jak oblečení funguje - v zásadě ukazuje dítěti, jak se oblékat obráceně. Během této doby si rodiče mohou udělat hru, ve které děti učí, jak si obléci oblečení, pomocí písní nebo dokonce choreografií položí základy pro oblékání. Např. Přemýšlejte, jak je naučit sáhnout po obloze, aby se dostali na hovno.

Poté očekávejte mezi dvěma a třemi lety spoustu pokusů a omylů, protože dítě začne toužit po větší nezávislosti.

"Batolata a dokonce i předškoláci jsou o prosazování sebe sama jako lidí, " říká Flais. "V dětství se nemohou ani odpojit od svých rodičů." Nyní jsou to jejich vlastní lidé a součástí toho, jak se to hraje, je vlastnictví jejich vlastního těla. “

Pro usnadnění boje mohou rodiče podniknout velmi jednoduché kroky, aby dítěti pomohli rozvíjet kognitivní a motorické dovednosti spojené s oblékáním se. Oblečení udržujte jednoduché díky volným otvorům pro ruce, nohy a krk. Umožněte dítěti, aby se rozhodlo o tom, co nosí, v rámci těchto parametrů, což mu dává šanci vykonávat nezávislost, což z úkolu činí jeho vlastní odměnu.

$config[ads_text8] not found

"Nedovolil bych jim, aby měli svobodnou vládu skříně, " říká Flais. "Místo toho bych byl rád, " OK, bude to chladno: Chceš to nosit nebo tak? " Ať je to volba. Pokud je k dispozici celá skříň, nikdy neopustíte dům. “

Když už mluvíme o tom, že nikdy neopustíme dům, je nezbytné během procesu pokusů a omylů umožnit dětem dostatek času na to, aby se naučily oblékat se a oblékat se oblékání. To znamená, že si musí včas postavit věci, aniž by na ně tlačili vystresovaní rodiče, aby tento proces urychlili.

"První věc ráno, všichni se míchají." Možná jsi toho rána nechal dost času, aby ses připravil, “říká Flais. "Je to recept na katastrofu, protože rodič je frustrovaný a rád" tady, dovolte mi to jen nasadit za vás. " Dítě se nikdy neučí. Zaměřte se na víkendy. “

Stejně jako u mnoha naučených úkolů, odměny usnadňují cestu. Uznává se také, že děti budou děti: Umožnit jim, aby se staly házečkami, podporuje nejen kreativitu a soběstačnost, ale i to, že je učení zábavné.

"Kdo neviděl tříletého nebo čtyřletého v Targetu se svou rodinou v princezních šatech nebo Batmanově oblečení?" Říkám, že na to, “říká Flais. "Součástí výzvy je, že dítě bude mít názory na to, co chtějí nosit." Odpočiňte si a vyberte si své bitvy. Pokud se oblékají a je to bláznivé a neshodné, tleskají a jdou s tím. Necítíte potřebu nadměrně opravit. To jim trochu rozmačká ducha. “

$config[ads_text9] not found

Také není spěch, aby se dítě dostalo na rychlost soběstačného oblékání. Flais říká, že neustále řeší obavy rodičů o děti starší tří let, které se potýkají s oblékáním, podobně jako některé s nočním výcvikem. Zdůrazňuje, že vývoj každého dítěte je jiný, a nakonec se povzbuzením a trpělivostí zrychlí.

"Někdy s těmito přechody musíte udělat: Baby o víkendech chodí, když máte více času, nechat dítě, aby dělalo pokus a omyl, " říká Flais. "Je zřejmé, že je někdy musíte zachránit, pokud jejich hlava prochází otvorem v paži." Ale konečný výsledek je, že se to nenaučí, pokud s tím nezískají zkušenosti. To, co pro ně rodiče hledali, jsou kluci, kteří se obvykle chtějí dostat k tomuto dalšímu kroku a získat tak nezávislost. Dostanou se tam ve svém vlastním čase. “

ROZVOJ DĚTÍ: UČENÍ K> 19. dubna 2016 Autor: Claire Heffron 16 komentářů

Dnes se zabýváme dalším aspektem vývoje dítěte v rámci nové celoroční série s 9 dalšími úžasnými pracovníky v oboru ergoterapie a fyzikální terapie o funkčních dovednostech dětství . Minulý měsíc jsme se blíže podívali na jemné motorické dovednosti spojené s nočním výcvikem . Nezapomeňte zkontrolovat, co naši další terapeutští přátelé říkali o všech složitých dovednostech spojených s toaletními a nočními školeními ! Tento měsíc mluvíme o tom, jak děti učit, jak se oblékat!

$config[ads_text10] not found

Hračky na pomoc s oblékáním nezávislosti

Učit děti, aby se oblékly samy o sobě, může být obtížné téma. Děti dělají mnoho milníků v různých věkových kategoriích a dovednosti při výuce nezávislosti mohou být frustrující. Výuka dětí, aby se oblékla, závisí na mnoha malých dovednostech tříštění, které tvoří konečný výsledek oděvu, upevňovacích prostředků a dítěte připraveného na den. Naučit se oblékat si vyžaduje čas a záleží to na vývoji jemných a hrubých pohybových schopností, vizuálních pohybových dovedností a dokonce i sebevědomí. Děti mohou dosáhnout nějakých milníků před „plánem“ a vyžadují více času nebo praxe, aby se dostaly k druhým. Je důležité si uvědomit, že každé dítě je jiné.

Sdílíme několik přibližných milníků péče o děti v oblékání pro děti a hračky, které mohou pomoci s touto dovedností.

Milníky pro dětství pro oblékání

• Sundá ponožky
• Pomáhá tlačit paže přes rukávy

• Odstraňuje boty

• Pomáhá při snižování kalhot
• Pomáhá s taháním za ponožky
• Jakmile košile přes hlavu, protlačí rukávy rukávy
• Odstraňuje klobouky
• Pomáhá s kalhotami tlačením nohou do kalhot
• Rozbalí velká tlačítka

• Pokusy o tlačítka
• Je schopen s pomocí táhnout na otevřenou přední košili nebo bundu
• Odstraňuje otevřenou přední košili / kabát (bez zapínání)

• Vkládá ponožky a boty
• Je schopen vytáhnout košili
• Schopen obléknout boty (mohou být špatné nohy)
• Je schopen nosit ponožky (může být nesprávně orientován)
• Je-li zapojen, je schopen vytáhnout zip
• Je schopen tlačítka velkých tlačítek

• Je schopen rozepnout bundu
• Je schopen rozepnout přezku
• Schopen natáhnout košili a orientovat oblečení (správně zepředu dozadu)
• Sundá tričko a kalhoty

• Knoflíky kabát nebo košile
• Schopen oblékat si ponožky se správnou orientací
• Je schopen vtipovat zip vložením jedné strany do vozíku na zip

• Položte boty na správné nohy
• Šaty samostatně

• Nezávisle zipuje / rozepíná
• Kravaty

• Vybere oblečení vhodné pro počasí

Hračky pro pomoc dětem naučit se oblékat:

Když dítě potřebuje na své nezávislosti pracovat na některých dovednostech, hračky mohou být cestou! Tyto hračky jsou skvělé pro rozvoj nezávislosti v obvazových dovednostech. Tento příspěvek obsahuje přidružené odkazy. Kompletní informace naleznete zde.

Small World Toys Learning - Before and After je skvělé pro děti, které potřebují získat nahlédnutí do konceptů před a po. Nemůžete si obléknout boty, než si obléknete ponožky. Kognitivní koncepty mohou být pro děti obtížné pochopit, pokud je sluchové zpracování těchto myšlenek obtížné.

Knihy o tom, jak se oblékat:

„Ella Sarah Gets Dressed“ je zábavná kniha, kterou si můžete přečíst pro oblékání nápadů.

Hračky pro práci na zipech:

Práce na knoflících, patentcích a dalších spojovacích prvcích je skvělá pro nácvik na deskách, knihách a panenkách. Pro děti je však často obtížné spojit dovednosti, které se o těchto nástrojích naučí, se skutečným oblečením, které je v jejich tělech. Manipulace s oděvy a upevňovacími prvky je ve skutečnosti pohybovými vzory OPPOSITE, když upevňují stejné upevňovací prvky na těle verše na desce nebo panence, na kterou se dítě dívá. Zástěra se speciálními potřebami senzorické aktivity (velikosti dětí a dospělých) řeší tento problém, protože dítě může spravovat upevňovací prvky oblečení přímo na klíně. To je skvělé pro děti s obtížemi při plánování motorů. Chladíte také pomocí knoflíkového rámečku Montessori s obvazovým rámečkem s velkými knoflíky a položíte jej přímo na dětské klíno.

Dětská tovární manuální šikovnost Vesty - knoflík se zipem Combo Vest je dobrý způsob, jak cvičit knoflíky a zipy přímo na dítě.

Někdy může být řízení zipu obtížné, protože uchopení zipu je neúčinné nebo nemotorné. Velký tah na zip může usnadnit správu zipu na oděvu nebo batohu.
Tyto 4 ks velké květiny Zipper Pull / Zip pull přívěsky pro batoh saka batohu přívěsek jsou skvělé pro milovníky květin, nebo možná vaše dítě by raději mít cool hračky příběh tahy zip.

S motorem Buckle Toy „Bentley“ Caterpillar lze dosáhnout jemnější motorické praxe. Vlastně to miluji pro věkovou sadu batole, která LÁSKA připíná na autosedačky, vysoké židle a všechny věci. Tato roztomilá housenka také pracuje s čísly pro předmluvní učení.

Procvičte si základní dovednosti upevnění oděvů, jako jsou knoflíky, zipy, patentky a vazby, s deskou základních dovedností Melissa & Doug. Světlé barvy jsou zábavné a budou se pohybovat malými prsty na spojovacích prvcích. Naučit se oblékat opici je zábavná hračka pro upevnění oblečení.

Tabulka odpovědností za oblékání:

Zvládnu to! Graf odměn a odpovědností je skvělý nápad pro děti, které potřebují trochu motivace, aby byly nezávislé. Pokud bude ranní rutina plynulejší, může to znamenat velký rozdíl v nezávislosti. Starší děti mohou z této tabulky těžit pro sebedůvěru nebo práci na odpovědnosti.

Dárky na vázání bot:

Melissa & Doug Deluxe Wood Lacing Sneaker je zábavná hračka pro trénink vázání obuvi. Velká, robustní bota je zábavná. Někdy různé barevné tkaničky pomáhají, když se dítě učí vázat boty. Miluji tyto šňůry Easy Tie, které přicházejí ve dvou různých barvách.

Slečno Jaime OT

Pomáháme rodičům a učitelům pomoci dětem…

"Oblékněte se!" Jak upravit rutinu oblékání vašeho dítěte

„Oblékněte se!“ Jak upravit rutinní oblékání vašeho dítěte je součástí celoročního blogového hopu nazvaného Funkční dovednosti pro děti. Každý měsíc budu spolupracovat s dalšími dětskými OT a PT, abych zveřejnil různá vývojová témata, která mají dopad na funkční dovednosti pro děti. Jsem tak poctěn tím, že mohu spolupracovat s některými úžasnými pediatrickými blogery, abych vám přinesl dobře zaoblený blogový hop, který nakonec povede k BOOK!

* Tento příspěvek obsahuje přidružené odkazy

Tato série bude pro rodiče, učitele a terapeuty skvělým zdrojem informací o všech různých činnostech, které dítě denně provádí. Každý měsíc bude každý terapeut diskutovat o různých aspektech funkčních dovedností. Každá dětská funkce bude rozdělena na vývojové časové osy, jemné motorické úvahy, hrubé motorické úvahy, smyslové úvahy, vizuální vjemové úvahy, přizpůsobení a úpravy, nápady na činnost a další.

Dubnové téma v blogu „Funkční dovednosti pro děti“ je DRESSING, takže se podívejte na vstupní stránku, kde najdete zbývající naše příspěvky a informace o všech věcech souvisejících s „Oblékání!“

KDYŽ BY MĚL DĚTÍ DĚTÍ UDĚLAT, AKO SE ZÍSKAT?

Učení vašeho dítěte, jak se obléknout, může být obohacující a vzrušující. Může to být také frustrující, časově náročné a ohromující. Děti začnou pomáhat, když je jejich rodiče oblékají již ve věku jednoho a půl roku (Beery & Beery, 2004). Jak rostou a vyvíjejí se, stávají se více nezávislými. Další informace o typickém vývojovém vývoji obvazu najdete v MamaOT v sérii #FunctionalSkillsforKids.

Oblékání je důležitým povoláním v každodenním životě dítěte. Již dva a půl roku se typicky vyvíjející se dítě dokáže oblékat pomocí (Beery & Beery, 2004). Vyžaduje to plánování motorů, jemné a hrubé motorické dovednosti, prostorové povědomí o přední a zadní straně a také kognitivní dovednosti, jako je sekvenování a řešení problémů. Pro obvykle vyvíjející se dítě to může být frustrující, ale co dítě se zdravotním postižením? Výzkum ukazuje, že „až pětina dětí je ohrožena vývojovým zpožděním, ale před vstupem do školy je identifikováno méně než 50% dětí s těmito typy obav (Centra pro kontrolu a prevenci nemocí, 2015). To znamená, že mnoho rodičů si nemusí být vědomo, že jejich dítě prochází zpožděním.

Děti se zdravotním postižením mají větší nevýhodu, pokud jde o učení ADL. Studie, která porovnávala dovednosti v oblasti činností denního života (ADL) u typicky rozvíjejících se dětí a dětí s diagnostikovanou poruchou koordinace vývoje (DCD), ukázala, že děti s DCD prokázaly zpoždění v učení a špatný výkon dovedností v oblasti činností každodenního života. Tato studie také ukázala, že děti s koordinačními obtížemi se účastnily ADL méně často. (Van der Linde, B; van Netten, J .; Otten, B; Postema, K .; Geuze, R; Schoemaker, MM, 2015).

Bylo také zjištěno, že v případech, kdy zpoždění dítěte mělo dopad na celou rodinu, měli rodiče tendenci převzít kontrolu, aby ušetřili čas během úkolů ADL (Van der Linde, et al., 2015).

Představte si rodinu se třemi dětmi, které se ráno chystají do školy. Dítě, které bojuje s dovednostmi ADL, může trvat déle, než se oblékne, což by mohlo ostatním dětem vynechat autobus. Je přirozené, že by rodič chtěl „skočit“, aby pomohl dětem oblékat se. Tento vzor však může vést k dalšímu zpoždění výkonu dítěte. Stává se to cyklem.

Jednou z možností, jak pomoci vašemu dítěti naučit se samostatně se oblékat, je zapojit své sourozence. Důkazy ukazují, že použití sourozence k dosažení cíle může být velmi efektivní. Děti jsou často motivovány k tomu, aby zkopírovaly staršího sourozence, který je „velkým dítětem“, a proto může být velkou pomoc, když se vaše ostatní děti na palubě ukážou a povzbudí (AOTA, 2015).

"Oblékněte se!" Jak upravit oblékání pro děti:

Existuje mnoho důvodů, proč se oblékání může pro dítě stát výzvou. Některé děti mají problémy s rovnováhou a jemnými motorickými dovednostmi, zatímco jiné mají problémy s řešením problémů a sekvenováním. Přesto mají jiní potíže s několika různými výkonovými komponenty, které jsou potřebné k oblékání. Každou dětskou oblékací rutinu však lze pro optimální úspěch změnit a upravit.

Naučte první krok jako první

Je důležité podporovat pocit pocitu úspěchu během procesu oblékání. Ideálním způsobem, jak toho dosáhnout, je nechat vaše dítě dokončit poslední krok úkolu samy. Můžete například pomoci svému dítěti dostat ruce do obou otvorů v jejich košili a pomoci jim ho přetáhnout přes hlavu. Pak jim bez vaší pomoci košili stáhnou přes břicho. To jim efektivně umožní „dokončit“ úkol sám, což jim pomůže cítit se, že něco dosáhli. Když se dítě cítí úspěšné, je více motivováno k práci na věcech, které jsou náročné. Tím, že nejprve učíte poslední krok úkolu, dovolíte jim „úkol“ splnit. Jakmile zvládnou poslední krok (táhnou košili dolů), naučte je od druhého do posledního kroku (položte ho na hlavu) („Učíme vaše dítě“, 2016).

Další možnosti úpravy rutiny oblékání :

* Tento příspěvek obsahuje přidružené odkazy

Oblečte se vyvážením a koordinačními výzvami:

1) Posaďte se. To zmírňuje problém vyrovnávání se na jedné noze při pokusu o oblékání spodního prádla nebo kalhot.

Oblékněte se prostorovou orientací a obtížemi vpředu / vzadu:

1) Naučte své dítě nejprve vyhledat značku.

2) Nechte své dítě položit oděv na postel přední stranou dolů, aby jej mohl snadno obléknout, aniž by jej položil dozadu.

3) Snažte se kupovat bundy, které mají jinou barvu nebo vzor na vnitřní straně. To poskytuje vizuální narážku, když je paže naruby, atd.

Obtížnost dosažení nohou pro ponožky a boty:

1) Nechte své dítě opřít se o zeď, aby stabilizovalo své jádro a zastrčilo koleno pod bradu. Díky tomu je noha dostatečně blízko na to, aby si oblékla ponožku nebo botu, přičemž se bude odebírat další fuška držení trupu vzpřímeně.

$config[ads_text5] not found

Obtížnost nošení ponožek:

1) Naučte své dítě, jak „nabrat“ ponožku do svých rukou. Můžete to udělat tak, že jim ukážete „palce nahoru a dovnitř“. To znamená, držte oba palce nahoru, pak v „ústech“ ponožky, a pak přejděte, přejděte, přejděte. Dále naučte své dítě, aby si nejprve nechalo ponožku přes špendlík. Jakmile je špendlík na nohou, je mnohem snazší proklouznout „ústa“ ponožky přes zbývající prsty na nohou.

Pokud má vaše dítě potíže se zarovnáním „patové části“ ponožky s patou, můžete:

A. Kupte si ponožky s barevnými podpatky nebo s pruhem přes špičku, jako jsou tyto ...

b. Vyrovnejte ponožky nahoru vedle chodidla, abyste se ujistili, že pata je na správném místě před zahájením procesu „scrunch“ “.

C. Kupte si kotníkové ponožky, takže pro manipulaci s malými rukama je méně materiálu.

Obtížnost oblékání:

1) Pokud vaše dítě ví, jak se svázat, ale zdá se, že drží krajky a kravatu současně, můžete vyzkoušet svorky na boty.

2) Nejprve začněte nasazovací nebo suchým zipem. Pokud vaše dítě má šněrovací boty, ale není připraveno uvázat, můžete vyzkoušet elastické tkaničky nebo hickies.

3) Pokud vaše dítě nemůže dostat botu „otevřenou“ natolik, aby se dostala dovnitř, nakreslete na vnitřní stranu jazyka velkou tvář. Připomeňte jim, že potřebují vidět celou tvář (včetně úst), aby se dostali dovnitř. Opět je naučte „palci nahoru a dovnitř“, abyste otevřeli strany.

4) Nakreslete otisky prstů po stranách tenisky, abyste získali vizuální podnět ohledně toho, kam se chytit a rozevřít botu.

$config[ads_text6] not found

5) Pokud má vaše dítě potíže se založením bot na správné nohy, můžete je naučit některému z těchto #OTHacků.

Pro boty na suchý zip:

Pro charakterové boty:

Obtížnost vázání obuvi:

1. Zkuste použít tréninkovou krajku Memory Ties ™. Memory Ties ™ jsou tréninková tkanička, která magicky „pamatuje“, kde je krajka umístěna. V podstatě to nepřevrátí, jakmile sundáte ruku. To je taková skvělá funkce, protože tolik dětí bojuje s krokem vytváření smyčky a poté přechází k dalšímu kroku. Krajky jsou vyrobeny se speciálním „jádrem z paměťových vláken“. Ale vypadají jako pravidelné krajky!

Další informace o paměťových vazbách

2. Věnujte pozornost jiným důvodům, které vaše dítě může mít problémy s vázáním. Často existují základní problémy, které by rodiči mohli uniknout.

Reference pro „Oblékni se“!

Beery, K., & Beery, N. (2004). Vývojové vyučovací činnosti Beery VMI . Minneapolis: NCS Pearson, INC.

Van der Linde, B., van Netten, J., Otten, B., Postema, K., Geuze, R., & Schoemaker, MM (2015). Činnosti každodenního života u dětí s poruchou vývojové koordinace: Výkon, učení a účast. Physical Therapy, 95 (11), 1496-1506.

$config[ads_text7] not found

Další informace naleznete v tomto informačním listu od Americké asociace ergoterapie: ergoterapie při včasné intervenci: pomoci dětem uspět

Tento příspěvek je součástí série Functional Skills for Kids. Podívejte se na všechny blogery, kteří se účastní, a dozvíte se více o sérii kliknutím na odkaz nebo obrázek výše.

Chcete-li získat další informace o součástech a úvahách týkajících se oblékání, zastavte se a podívejte se, co musí říkat ostatní ergoterapeuti a fyzioterapeuti z týmu Functional Skills for Kids: