Vytvořte efektivní systém odměn pro K>

Více v disciplíně

Zatímco odměňování vašeho dítěte může být poslední věcí ve vaší mysli, když jednáte s nesprávným chováním, systémy odměňování mohou být jedním z nejlepších způsobů, jak změnit chování dítěte. Nejlepší zprávou je, že systémy odměňování obvykle fungují rychle.

Systémy odměn fungují také pro děti všech věkových skupin. Takže, ať už se váš předškolák dostal do zvyku bít, nebo váš teenager stále zapomíná dělat své práce, jednoduchý systém odměn mu může pomoci stát se více zodpovědným za své chování.

Systémy odměn pro batolata a předškoláky

Batolata a předškoláci těží z jednoduchých grafů nálepek. Nechte své dítě ozdobit kus papíru a použít jej jako graf. Pokud se účastní jeho zbarvení nebo navrhování, bude více investovat do vydělávání samolepek.

Můžete také zvýšit jeho motivaci výběrem samolepek, které si zamilujete. Můžete mu dokonce nechat vybrat samolepky. Jen se ujistěte, že nepředáváte žádné nálepky, dokud je nezískají.

Udržujte viditelnou tabulku nálepek. Předškoláci jsou často velmi hrdí na své úspěchy a chtějí zajistit, aby si všichni byli vědomi, že si vydělali samolepky. Použijte chválu a motivujte ho, aby si vydělával samolepky.

Vyberte si jedno chování, na kterém budete pracovat najednou, a stanovte jednoduchý cíl pro začátek. Chování, která mohou dobře fungovat s tabulkou nálepek, zahrnují věci, jako je používání toalety a pobyt v jeho vlastní posteli v noci.

Systémy odměn pro děti školního věku

Samotné samolepky obvykle nestačí k tomu, aby děti ve školním věku motivovaly. Vyžadují hmatatelné odměny, aby zůstali motivovaní. Cvičení

Mohou však zvládnout i složitější systémy odměňování. Můžete tedy řešit větší cíle nebo i více než jedno chování najednou.

Můžete použít tabulku nálepek stejně jako s mladším dítětem a potom nechat své dítě vyměnit samolepky za větší odměny. Zde jsou nějaké příklady:

• Sedmiletá žena si vydělá nálepky na výrobu postele. Jakmile vydělá tři samolepky, může jít na hřiště.
• 9letá žena vydělá nálepky za to, že si před večeří udělala domácí úkoly. Poté lze nálepky vyměnit za televizní čas.

Jen se ujistěte, že vaše dítě pravidelně vydělává odměny. Některé děti ve školním věku stále potřebují denní odměny, zatímco jiné mohou čekat několik dní, než získají motivaci.

Vysvětlete vašemu dítěti systém odměn. Ujistěte se, že ví, že je to spíše pozitivní strategie než trest.

Zkuste říct něco jako: „Když vyděláte tři samolepky, půjdeme hrát do parku. Takto vyděláváte nálepky… “Nechte dítěti příležitost klást otázky a zapojit se do navrhování odměn, které chce vydělat.

Systémy odměn pro Tweens

Tweens může těžit z komplikovanějších systémů s většími odměnami. Ale nezapomeňte, že odměny nemusí stát peníze. Velkou motivací mohou být promítací doba nebo o víkendech před spaním.

Tweeny se mohou cítit příliš staré na „nálepky“, takže můžete použít systém, ve kterém získávají zaškrtnutí nebo žetony. Systém ekonomie tokenů jim umožňuje vydělávat tokeny po celý den, které lze vyměnit za odměny. Například dva žetony mohou odpovídat třiceti minutám televize.

Vyberte až tři druhy chování, které chcete řešit najednou. Vyberte alespoň jedno chování, které vaše dítě již dělá docela dobře. To může vašemu dítěti pomoci cítit se úspěšně, což je klíčem k udržení motivace doplnění.

Systémy odměn pro teenagery

Teenageři vyrostou formální grafy odměn a systémy. To však neznamená, že se musíte systémů odměn zcela zbavit. Vytvořte smlouvu o správě chování a propojte oprávnění s určitým chováním.

Například propojte schopnost svého dospívajícího jít do kina se svými přáteli, abyste mohli celý týden dělat domácí úkoly. Nebo dovolte, aby si vaše dítě půjčilo auto, jen když bude dělat své domácí práce důsledně.

Elektronika je také další privilegium, které funguje dobře pro mnoho dospívajících. Zvažte udělit privilegia pro mobilní telefony každý den až po dokončení domácích úkolů a domácích prací. Ujistěte se, že předem stanovíte jasná pravidla, aby vaše dítě rozumělo tomu, co každý den očekáváte.

Způsoby motivace předškolních dětí

Někdy se zdá, že neexistuje absolutně nic, co by mohlo motivovat vašeho předškoláka, aby udělal něco, co nechce dělat. Možná se ocitnete, že ji odtáhnete od televize, přinutíte ji, aby si sedla a četla si s vámi knihu, nebo zamkla dveře, aby získala nějaký čas mimo hru. Spíše než s tím bojovat, hledejte způsoby, jak můžete své dítě motivovat.

$config[ads_text5] not found

Chcete-li přimět své dítě, aby dobrovolně dělalo věci, vynakládejte úsilí, aby věci byly zábavné. Podle studie v časopise Journal of Applied Behaviour Analysis si děti nejčastěji zvolily metodu učení "hrací plocha", pokud jsou prezentovány s různými možnostmi učení. Pokud chcete, aby jedla zdravější potraviny, nakrájejte je na roztomilé tvary; chcete-li, aby se naučila ABC, hrajte hry, které je naučí.

Připustit to. Raději děláte věci, ve kterých jste dobří. Je to jen přirozené. Totéž platí pro vaše dítě. Pokud neustále selhává ve věcech, které od ní chcete dělat - a pociťuje frustrace, které máte, když selže - bude méně pravděpodobné, že je bude chtít udělat. I když nemůžete zajistit, aby vaše dítě uspělo ve všem, můžete jí představit aktivity, které jsou přiměřené věku a mírně náročné. Například nemusí být připravena vydávat úplná slova v knize, ale může si užít hraní hry, kde musí identifikovat první písmena zvuků slov.

Nezávislost

Volby jsou to, co dělají z vašeho dítěte jedinečnou osobu, a pokud odstraníte její schopnost rozhodovat se pro sebe, může být méně motivovaná dělat věci. Chcete, aby se rychle oblékla? Nechte ji, aby si vybrala své vlastní oblečení, spíše než si vybrala oblečení, které nenávidí. Chcete, aby dělala nějaké vzdělávací aktivity? Zeptejte se jí, jestli raději struní korálky (které pracují na vzorování a jemných motorických dovednostech), nebo si zahrají ABC bingo.

Vnější motivátory

$config[ads_text6] not found

Výše uvedené návrhy jsou všechny vnitřní nebo vnitřní motivátory. Motivace pochází z vašeho dítěte. V předškolním věku však mohou být vnější motivátory poukazem na to, jak dostat svého malého anděla z jejího zadku. Různé věci fungují pro různé děti, ale společnými motivátory jsou nálepkové mapy, malé bonbóny a peníze. Některé děti jsou také neuvěřitelně motivovány chválou dospělých, takže se snažte šířit to na tlusté, abyste zjistili, zda na to reaguje.

Nálepky s grafem k motivaci předškoláka

Více v disciplíně

Může se zdát trochu přitažlivé si myslet, že nálepka změní chování předškoláka. Pokud je však implementována dobře, může být nálepka účinným způsobem, jak zlepšit chování vašeho dítěte.

Přestože starší děti obvykle vyžadují složitější systém odměňování, může samolepka často poskytnout dostatečné pozitivní posílení, aby motivovala předškoláky ke změně chování. Pokud se vaše dítě nudí samolepkami, můžete si určitě dovolit, aby si dítě vyměnilo samolepky za jiné hmatatelné odměny.

Kdy použít graf samolepek

Nálepky by se měly používat, když děti potřebují trochu zvláštní pomoci při řešení konkrétního chování. Přemýšlejte o chování, které chcete vidět častěji, a pokaždé, když vaše dítě projeví toto chování, nabídněte nálepku.

$config[ads_text7] not found

Například nálepkové grafy jsou skvělé nástroje, které pomáhají při tréninku toalet. Pokaždé, když dítě úspěšně používá toaletu, vložte do tabulky nálepku.

$config[ads_text5] not found

Další chování, které dobře reaguje na tabulku nálepek, spí nezávisle. Pokud vaše dítě zůstává celou noc ve své posteli, ráno si na jeho graf umístěte nálepku.

Mezi další chování, která dobře reagují na mapy s nálepkami, mohou patřit hygienické návyky, jako je čištění zubů, mytí rukou a zakrývání kašle a kýchání.

Pokud vaše dítě bojuje se specifickým chováním, jako je agrese, implementujte tabulku nálepek, která učí více společensky vhodných alternativ. Dejte jí nálepku pokaždé, když používá «jemný dotyk» nebo když používá «její slova místo svých rukou» », když je naštvaná.

Načasování vyztužení nálepky

Předškoláci mají krátké rozpětí pozornosti, takže pro udržení na trati potřebují časté posílení. Pro některé děti to může znamenat rozdávání štítku každých 10 až 15 minut.

Vzhledem k tomu, že není možné rozdávat nálepky každých 10 minut po celý den, můžete si každý den vyhradit určitý čas ke sledování chování, například mezi večeří a spaním. Během této doby můžete monitorovat hru vašeho dítěte sourozencem a poskytnout nálepku v 15minutových intervalech.

Jak vytvořit efektivní štítek grafu

Čím více se vaše dítě zapojí do učení o grafu nálepek, tím motivovanější bude k získávání nálepek.

Nechte ho vyzdobit graf a vybrat speciální samolepky, které chce vydělat. Pro mnoho dětí je nezbytný prázdný kus papíru.

$config[ads_text8] not found

Nemusíte se nutně starat o zapisování dnů v týdnech nebo časech dne. Předškoláci o tyto věci nemají zájem. Jednoduše položte na papír nálepku pokaždé, když ji vaše dítě získá.

$config[ads_text6] not found

Vyberte jedno chování, které chcete oslovit najednou. Správejte si chování pozitivně, aby vaše dítě vědělo, jaké chování chcete vidět, ne jaké chování nechcete vidět. Řekněte: „Používejte ruce pouze k laskavým dotekům“, místo „Nezasahujte“. Ujistěte se, že mu vysvětlíte, co znamená „laskavý dotyk“.

Nechte své dítě motivovat k vydělávání samolepek

Vysvětlete své nálepce snadno srozumitelným způsobem. Rámec nálepek vytvořte jako pozitivní způsob, jak mu pomoci naučit se něco nového.

Řekněte: „Dám vám nálepku v tomto grafu pokaždé, když použijete nočník, který vám pomůže naučit se používat koupelnu.“ Nechte své dítě klást jakékoli otázky a ujistěte se, že vaše dítě má jasnou představu o tom, jak nálepky jsou vyděláváni.

Grafy s nálepkami jsou nejúčinnější, když děti získají nálepku ihned po požadovaném chování. Pokud vaše dítě vydělá nálepky za používání nočníku, dejte mu nálepku ihned po každém úspěchu.

Pokud poskytujete samolepky po určitém časovém rámci, například po pěkném 10minutovém hraní, buďte při poskytování odměny pohotový. Svého dítěte můžete rozveselit během 10 minut a říkat například „Skvělá práce! Pokud budete dál sdílet, vyděláte nálepku za pár minut. “

$config[ads_text9] not found

Oslavujte pokaždé, když vaše dítě získá nálepku. Poskytněte spoustu chválu a každý úspěch udělejte velký kus. Když vaše dítě nevydělá nálepku, jednoduše mu připomeňte, že to může příště zkusit znovu. Neodstraňujte nálepky ani je nepoužívejte jako trest, jinak rychle ztratí motivaci.

$config[ads_text7] not found

Odstraňte samolepky

Když vaše dítě ovládá novou dovednost, pomalu vyřazujte nálepky. Jakmile je na toaletě trénována nebo spí ve své vlastní posteli, vyberte jiné chování, které chcete řešit.

Pokud již není motivována samolepkami, zvažte složitější systém odměňování. Efektivní alternativou může být systém tokenové ekonomiky.

I když se použití nálepkového grafu může zdát jako hodně práce, z dlouhodobého hlediska vám to ušetří čas. Štítekový graf bude, doufejme, znamenat méně následků, jako je časový limit. Podívejte se tedy na graf nálepky vašeho dítěte jako na dobrou investici a na způsob, jak naučit své vhodné chování pro budoucnost.

51 Odměna> 1. března 2016 Autor: Habyts Blog v budování návyků

Sdílet toto:

Sdílet toto:

Proč odměňovat své děti?

Odměny pomáhají motivovat a inspirovat. Poskytují pozitivní posílení dobrého chování a zároveň pomáhají vašemu dítěti, aby dokončilo obtížný úkol. Odměny jsou uznáním za dobře odvedenou práci.

A zatímco popisná chválu a pozornost jsou nejúčinnější formou odměny, kterou může rodič nabídnout dítěti, mají své místo i hmatatelné odměny, jako je aktivita nebo privilegium.

Pokrok, ne dokonalost.

$config[ads_text10] not found

Odměna musí být hodnotná. Nemá smysl nabízet odměny, o které vaše dítě nemá zájem. Takže pokud vaše dítě má rád určitý časopis, udělejte tuto odměnu v nabídce. A zatímco odměny by nikdy neměly být vydávány náhodně, nemělo by být nemožné jich dosáhnout. Odměny by spíše měly odrážet úsilí, které vaše dítě vynaložilo na jejich dosažení.

$config[ads_text8] not found

Proti nálepkové tabulce

Nabízet děti, aby očekávaly odměny za dobré chování, mohou dlouhodobě poškodit jejich sociální dovednosti.

Poté, co jsem během let pracoval jako rodinný psycholog s tisíci rodinami, jsem zjistil, že jedním z nejčastějších problémů, kterým rodiče čelí, je, jak přimět děti, aby dělaly to, na co jsou požádány. A jednou z nejčastějších otázek, které rodiče kladou, jsou nástroje, které mohou použít k dosažení tohoto cíle.

Jedním takovým nástrojem je tabulka nálepek, typ systému pro změnu chování, ve kterém děti dostávají nálepky výměnou za požadované chování, jako je čištění zubů, čištění jejich pokoje nebo provádění domácích úkolů. Děti mohou později „utratit“ své nashromážděné nálepky na ceny, výlety a dárky.

Ačkoli údaje o tom, jak široce se používají nálepkové grafy (a kdy a proč se staly tak populární), je obtížné najít, neoficiální důkazy naznačují, že tyto grafy se v americkém rodičovství staly běžnou součástí. Hledání Google pro „nálepkový graf“, „fuška“ a „graf odměn“ společně přináší více než 1 milion výsledků. Amazon má pro stejná vyhledávání více než 1300 výsledků kombinovaných produktů. Reddit se také hemží fórami pro rodiče, kteří se navzájem ptají na přednosti grafů a diskutují o konkrétních strategiích.

Je snadné vidět, jak by zaneprázdnění rodiče byli přitahováni ke schopnosti grafů s nálepkami dosáhnout rychlých výsledků. Se správnými pobídkami a strukturou může být systém účinným způsobem, jak přimět děti, aby si zvykly čistit si zuby, například vybalit školní tašky. Zastánci nálepkových grafů říkají, že tyto typy systémů odměňování pomáhají předcházet bojům o moc a snižují potřebu rodičů nag, čímž usnadňují každodenní každodenní rodinný život.

$config[ads_text9] not found

V mnoha ohledech ano. Problém se samolepkami a podobnými systémy odměňování není v tom, že nefungují. Spíše mohou pracovat příliš dobře a vytvářet významné negativní a nezamýšlené dlouhodobé důsledky pro děti i jejich rodiny. Nálepky jsou silnými psychologickými nástroji a mohou překročit motivaci dětí ovlivnit jejich myšlení a dokonce ovlivnit jejich vztah k rodičům.

Zastánci grafů s nálepkami však často zanedbávají zmínku o svých potenciálních rizicích, takže rodiče byli překvapeni, když metoda selže. Není divu, že často slyším od rodičů stížnosti na nalepování grafů nálepek. Jedna matka, která byla zpočátku potěšena výsledky jejího systému nálepek, řekla, že když požádala svého osmiletého syna, aby přestal dělat to, co dělá, a pomohl svému mladšímu bratrovi vyčistit skvrnu, odpověděl: „Co budeš dej mi? “

Další pár v jedné z mých rodičovských tříd také bojoval, když jejich systém odměn přestal fungovat. "Řekli jsme naší dceři, že by mohla získat další body k jejímu cíli získat nový telefon, kdyby nám pomohla vyčistit kuchyň po večeři, ale řekla jen:" Ne, díky. " Co teď?"

Mnoho z těchto rodičů, kteří zahájili systém odměňování s hodným cílem usnadnit rodinné rutiny, bylo s výsledkem natolik potěšeno, že stále přidávali do tabulky nálepek další položky. Děti se zdráhají pomáhat s praním nebo sdílet své hračky? Dejte jim nálepku.

Rád nazývám tento jev, ve kterém se systémy odměňování v rodinném životě stávají všudypřítomným, „ekonomikou odměňování“. V ekonomikách odměňování se děti učí obchodovat za odměnu žádoucí chování. Odměna někdy přichází přímo ve formě hraček, zmrzliny nebo knih; někdy je jeho hodnota uložena, jako je měna, v nálepkách nebo jiných objektech, které lze později vyměnit. Ať už je systém jakýkoli, podporují ekonomiky odměňování transakční model za dobré chování: Děti očekávají odměnu za dobré chování a váhají „rozdat to zdarma“, jako osmiletý chlapec, který chtěl odměnu za pomoc svému bratr.

$config[ads_text10] not found

Některá z rizik nálepkových grafů zahrnují hodně diskutované riziko oslabení vnitřní motivace dětí nebo potřebu nabídnout více a lepší odměny, protože původní ztratí přitažlivost. Ale možná více zoufale, odměny ekonomiky také ovlivňují, jak děti přemýšlejí o vztazích.

V některých případech jsou dětem nabízeny odměny nejen za běžné úkoly, jako je čištění zubů, ale také za to, co sociální vědci nazývají prosociálním chováním: věci jako pomoc, spolupráce a sdílení. Studie ukázaly, že poskytování hmatatelných odměn dětem výměnou za pečlivé chování může snížit budoucí užitečné chování a může narušit vrozenou tendenci dětí pomáhat druhým.

Tento efekt vysvětlují poznatky z behaviorální ekonomiky. Z tohoto pohledu je problematický přístup dětí vychovávaných v ekonomice odměňování - „Co je to pro mě?“ - předvídatelnou reakcí na kolizi sociálních norem (neviditelné síly, které formují, jak lidé jednají), s tržními normami (systém) plateb, dluhů, smluv a zákazníků).

Při experimentech zkoumajících účinky těchto dvou norem zjistil behaviorální ekonom a profesor Duke University Dan Ariely, že když se tyto dva spojí ve stejné situaci, tržní normy mají tendenci přemáhat sociální normy a přesouvají pozornost od vztahů k obchodu.

V jednom příkladu z reálného života z jeho knihy Předvídatelně iracionální: Skryté síly, které formují naše rozhodnutí, Ariely popisuje zkušenost s pečovatelskou službou, která se snaží snížit počet rodičů, kteří přijeli pozdě, aby vyzvedli své děti. Centrum se rozhodlo uplatnit pokutu, která potrestá rodiče, kteří přišli pozdě. Po zavedení pokuty však školka zjistila, že ve skutečnosti došlo ke zvýšení počtu rodičů, kteří byli pozdě. Proč? Neúmyslně zatměl sociální normy zavedením pokuty, která patří do světa tržních norem. Dříve se rodiče snažili nebýt pozdě, protože se cítili špatně z nepohodlného personálu péče o děti (sociální norma); nyní, když se zpoždění řídilo tržní normou, znamenalo, že mohli pokutu zaplatit s čistým svědomím. Denní péče stanovila cenu na zpoždění a mnoho rodičů bylo ochotno ji zaplatit.

Podobně, když rodiče odškodňují děti za dobré chování, zavádějí do rodinného života tržní normy, což je prostředí, v němž tradičně vládnou sociální normy. Když jsem mluvil s Arielym o použití jeho výzkumu na odměňování systémů, jako jsou nálepkové mapy, doporučil rodičům, aby zvážili dlouhodobé důsledky: „[systémy odměn] poskytují krátkodobě uspokojivé řešení, ale za jakou cenu?“ . "Co se stane, když [děti] považují [svou] existenci v rodině za práci?"

Ariely nabídla osobní příklad toho, jak transakční myšlení může snížit goodwill. Kdysi pracoval na univerzitě, která používala bodový systém, aby zajistila, že členové fakulty splní jejich požadavky na výuku. Jakmile se naučil vzorec pro přijímání bodů, Ariely přišla na to, jak jej maximalizovat, účinně dělat co nejméně, aby získal co nejvíce bodů. "Podařilo se mi získat 112 bodů výukou pouze jedné třídy za rok." Měl jsem jednu třídu se spoustou studentů a spoustou [asistentů], “řekl. "Právě jsem optimalizoval [vzorec]."

Naproti tomu univerzita, na které nyní pracuje, jednoduše očekává, že se všichni zapojí. „To znamená, že ve skutečnosti učím víc, “ dodal. "Každý rok dobrovolně vyučuji třídu pro undergrads, ale není to součást mé oficiální smlouvy." Bodový systém [na druhé univerzitě] v podstatě eliminoval jakoukoli dobrou vůli. “

Rodiče mohou vidět malý rozdíl mezi tím, že dávají svým dětem nálepku na čištění zubů a dávají jim jednu na pomoc mladšímu sourozenci. Avšak vzhledem k negativnímu účinku odměn za prosociální chování a škodlivému vlivu tržních norem na vztahy vyvstává znepokojivá otázka: Jaký je dopad na rodiny, když si rodiče zvolí krátkodobou vhodnost využití odměn k podpoře dobrého chování? ?

"Pokud jste si vytvořili vztah [se svými dětmi], který je velmi transakční, co očekáváte, až všichni stárnou?" Řekla Ariely. "Neříkám, že když dáme dětem nálepku, přiměje je, aby poslali své rodiče do asistovaného života, ale pokud si myslíte o té myšlence, je to krok tímto směrem."

Nálepkové mapy pro batolata a předškoláky

Nálepkové mapy pro děti

Všechny děti milují nálepky a když jsou kombinovány s tabulkami nálepek, poskytují výkonný rodičovský nástroj, který může děti motivovat ke zlepšení chování a pomoci s domácími pracemi. Štítky, které odpovídají tématu grafu, se vytisknou za grafem. Vytiskněte je na běžnou samolepku, kterou si můžete koupit v obchodě, nebo je vystřihněte a nalepte. U stovek dalších grafových stylů se podívejte na naši kategorii grafů chování, která zahrnuje vše od automobilů po princezny. Pro předškoláky jsou skvělé také naše grafy pokroku pro batolata.

Když použijete naše bezplatné grafy s nálepkami, bude výuka odpovědnosti dětí hračkou. Tyto bezplatné tiskoviny vám a vašim dětem umožní sledovat jejich pokrok, protože získávají body za dobré nálepky. Zůstat motivovaný je klíčem k učení dobrého chování a děti, které milují nálepky, budou určitě nadšené, jak vydělat více!

Vyučování dobrého chování vyžaduje určitý druh pobídky a naše bezplatné nálepkové mapy jsou jen věcí, díky nimž se vaše děti nadchnou chováním! Na konci týdne jim udělejte body za vykonávání svých domácích prací a dalších povinností a nechte je vydělat body za své oblíbené nálepky! Grafy s volnými nálepkami jim mohou pomoci sledovat jejich pokrok a zůstat nadšeni svými úspěchy!

Grafy nálepek zdarma pro tisk mohou být právě tím, co musíte své děti naučit dělat domácí úkoly a domácí práce. Za vše, co dosáhnou, jim přiřaďte bod a na konci týdne jim dovolte obchodovat se svými body za nové nálepky! Kid Pointz online poskytuje bodové systémy a návrhy nálepek, které rodičům usnadní tento proces.

Grafy s volnými nálepkami jsou cennými nástroji výuky pro rodiče, kteří se snaží prosadit dobré chování. Děti si mohou udržet krok s pokrokem a získávat body za nové nálepky nebo osvědčení, a proto si děti nemohou pomoci, ale nadchnou se! Pozitivní disciplinární technika možná zjistíte, že naše grafy jsou právě to, co potřebujete, abyste svým dětem pomohli naučit se správné chování.

Pokud se snažíte své děti učit životní lekce, mohou se ukázat nálepky pro děti velmi cenné. Děti milují nálepky a tyto bezplatné tiskoviny jim umožňují používat a vydělávat si své oblíbené, kromě získávání zábavných certifikátů a dalších odměn z webu Kid Pointz! Tyto grafy s nálepkami mohou být právě tím, co vaše děti motivuje k učení.

Grafy pro děti jsou perfektním způsobem, jak naučit vaše děti důležitými životními lekcemi, a naše nálepkové grafy jsou velkou motivací pro děti, které milují nálepky. Pomozte svým dětem udržet krok s jejich dobrým chováním a udělejte jim body, které mohou použít k novým nálepkám nebo certifikátům na webu Kid Pointz!

Grafy jsou skvělý způsob, jak odměnit vaše děti za dobré chování. S grafy Kid Pointz získáte přístup k bezplatným tisknutelným grafům s nálepkami, které budou motivovat vaše děti k dosažení svých cílů! S nálepkami jako odměnou budou vaše děti sledovat svůj pokrok po celý týden. Až přijde čas, aby vám peníze vydělali, vaše děti mohou navštívit Kid Pointz online a tisknout zábavné samolepky!

Které děti nemají rádi samolepky? A co rodiče nechtějí učit své děti zodpovědnosti a dobrému chování? Pomocí našich grafů nálepek pro tisk můžete povzbudit lásku vašeho dítěte k nálepkám a naučit je skvělému chování! Ve spojení s webem Kid Pointz vám nabídne samolepky jako odměnu za dodržování jejich povinností, aby se vaše děti naučily dobré chování!

Graf chování nálepek pro děti je jedním z nejlepších způsobů, jak motivovat děti k dobrému chování. Tyto grafy jim umožňují sledovat jejich chování každý den, sbírat body s každým dobrým dnem, který mají, a tyto body vyměnit za nové nálepky na konci týdne. Děti budou nadšené, když zjistí, že Kid Pointz online má samolepky, které mohou tisknout z domova!

Dobré chování je něco, co se každý rodič snaží učit své děti, ale náš graf chování se samolepkami může svým dětem poskytnout zábavný a interaktivní způsob, jak sledovat jejich pokrok a získávat nové samolepky! Aby byly věci ještě zajímavější, nabízí Kid Pointz online skvělé bodové systémy a zábavné samolepky, takže si je můžete vytisknout doma!